今日は4年生の算数の授業を見てきました。
2つのグラフを比べて、分かったこと
をまとめながら、グラフの書き方につて考えていました。


体温の変化を記録したグラフを比べて、気がついたことをノートに書いていきました。
1つグラフは、0℃からのグラフで、もう一方は0~20℃の所は省略してあるグラフでした。早く書けた人から、情報交換します。

情報交換
しながら、更に分かったこと気がついた事をノートに追加していきました。

ノートに、びっちり気づいたことが書いて
あります。
「なんで、省略してあるのかな?」という先生の問いかけに、子供たちは次々自分の意見を発表していました。


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