東安居っ子Diary

到着しました。

入所式で、使い方ので説明を受けました。

いよいよ宿泊学習が、始まりました。

今日は、とっても嬉しい話題があります。

４年生の子供たちが、日頃使っている飯塚中央公園にゴミがたくさん落ちているため、自主的に仲間を集い清掃活動をしました。

みんなでゴミ拾いを始めると、空き缶や割れた瓶、ゴミなどがたくさん落ちていました。集めたゴミはスーパの大きめの袋一杯分の量になったそうです。そのゴミは、メンバーの中の保護者の方が処分して下さったそうです。

日本には「来たときよりも美しく」という大変素晴らしい合い言葉があり、ワールドカップやＷＢＣなどで日本人がスタンドやロッカーをきれいにしているという美談もあります。

それ以上に、このようなことも達が、自分たちの町を住みよい町にしようとがんばる姿は素晴らしいですね。

６年生は、連音に向けて２クラス合同の音楽の授業をしました。

校内発表は来週の６月１４日、本番は６月２０日です。

まだまだ、課題はあるものの子供たちは楽しく一生懸命練習しています。

みんなの前のホワイトボードには、声の出し方を絵で表してそれを意識するようにしています。

今日は、自分の手を使って口の開き方を確認したり、膝を曲げて歌うことで高音が出やすいようにしたり工夫を凝らしながら練習していました。

練習を繰り返すうちに、とてもきれいな声が響くようになりました。来週の校内発表会は是非皆さん足を運んで下さい。

ピアノ伴奏はとても大変ですね。みんなのために、大変な努力をしてくれています。

がんばってね

2年生は、体育でボール投げの勉強をしていました。ドッジボールくらいの大きさのボールを投げる練習をしていました。簡単に投げると言っても、動作を身につけないと上手く飛びません。さらに、ボールをとる事も大切ですね。

授業の最初に、先生から投げからの確認がありました。その後早速投げる練習をしました。

こちらのクラスは、3人一組で三角投げをしていました。

投げ方の確認はできたかな？

こちらのクラスは、二人一組で練習していました。とってからできるだけ早く投げることに力を入れていました。

75年前の6月28日に福井大震災がありました。そこで、今日は、地震とその後に火災が起こったという設定で避難訓練をしました。

最近は、あちこちで地震が起きていることもあり、子供たちは真剣に訓練に臨んでいました。

今日は雨が降っていたので体育館に避難しましたが、誰もしゃべらず、静かに避難できました。

また、いろいろなお話も子供たちは真剣に聞いていました。「自分の安全は自分で守る」簡単なようですが冷静さととっさの判断が必要です。これからも、様々な想定のもと身の安全を守る訓練をしていきます。

今週から、４人の大学生が教育実習に来ています。４人ともとても笑顔が素敵で爽やかな若者です。

休み時間には、子供たちと一緒に遊んでくれていて、微笑ましく思っています。

今日は、その４人の実習生が、それぞれのクラスで授業をしました。

【２年１組　国語の授業】

「スイミー」が海の中でいろいろな生き物にあって、どのように気持ちか変化したか一緒に考えました。

大学の先生や、他の実習生も参観に来ていました。子供たちはちょっぴり緊張しつつもたくさん人が来ていて嬉しそうでした。

【３年２組　算数の授業】

時刻と時間の違いについて勉強しました。ディスニーランドで楽しむために、時こく刻と時間の使い方を考えました。時計の絵や線分図などを使ってみんな一生懸命考えていました。

【６年１組　道徳の授業】

学校生活の具体的な場面を取り上げて、道徳の教科書の内容をもとに「よりよい学校生活にするにはどうしたらよいか」みんなで考えました。さすが６年生グループの話し合いでは上手に意見をまとめていました。

【５年　国語の授業】

日本語の種類によって感じ方が異なることを知り、その由来について勉強しました。和語・漢語・外来語は、なんとなく普段から使っていますが、それらの使い方によって文章の感じ方が結構違うものですね。

今、教育実習に来ているフレッシュ４人組です。

３年生の交通安全教室がありました。

昨日の雨で、体育館での開催となってしまいましたが、福井警察署の署員が２名、東安居地区の交通安全協会会長様、PTA補導部長さんがご指導に来て下さいました。

最初はDVDを視聴して、交通ルールについて勉強しました。正しい自転車の乗り方や、交差点、歩道を走るときの注意について知る機会ができました。

DVD視聴の後は、自転車を使って点検の仕方を学んだり、路側帯に応じた自転車の乗り方などを何人かの子に実演してもらったりしました。

ちなみに、自転車を点検は「ブタハシャベル」だそうです。つまり

ブレーキ

タイヤ

ハンドル

シャ体

ベル

今日は、１年生の生活科の授業で学校探検をしました。

グループ毎に職員室や校長室、保健室、図書室、理科室など学校内を探検しました。特に、職員室や校長室、保健室には先生方がいるので、質問も考えてきたようです。

探検バックにメモ用紙をつけて、質問して答えてもらった内容を一生懸命メモしていました。平仮名の勉強を始めて２ヶ月程たつので、とてもきれいな字で書いていました。

【職員室の様子】

教頭先生が、親切に対応してくださいました。

【校長室の様子】

ソファーに座って、ニコニコ顔でした。

【保健室の様子】

これまでも、歯科検診などでお世話になった部屋ですね。

ビデオ放送は、この部屋からですね。

この後、子供たちは教室で自分たちの撮った写真を基に振り返りをしました。

今日の３・４時間目に、４年生は福祉の授業をしました。

社会福祉協議会から講師の先生を招いて

①福祉を考えよう

②まちの中の福祉を探してみよう

③障がいを考えよう

④心のバリアフリー

について学習しました。

子ども達は、講師の先生の話をよく聞いて、町中にある表示や障がいにつて真剣に考えて発表していました。